| 溫州第(di)十五幼兒園 |

幼兒園整園定製

蔓蔓青藤

嫩(nen)綠了純(chun)真的年紀(ji)

在希(xi)望的田(tian)野(ye)上

孩子們追(zhui)逐奔跑

與自然擁抱

     設計理念

/Design concept/

園區坐(zuo)落在溫州西部的藤橋鎮(zhen)上，一座已有百年曆史的美麗小鎮(zhen)。為考慮產品對園區的整體情況，我們充分發(fa)揮周(zhou)邊(bian)自然資源，創建園內外“生態、生本、生活”的育人環境，讓孩子們“親近自然、回歸自然”成(cheng)為園區升等創優行動的第(di)一步。

  戶外照片 - 上戍園區  

/Outdoor Photos/

環境是(shi)最好的老師、最自然的教育。遵循幼兒身心發(fa)展規律(lv)、打造貼近幼兒生活的“三生”環境，將環境的教育浸潤作用發(fa)揮得淋漓(li)盡(jin)致。

園區創設沙地、水池兩(liang)處戶外活動場地，配備了飛友沙水王國係列遊戲產品，讓孩子們沉浸感受(shou)自然世界的魅(mei)力。

  戶外照片 - 藤橋園區  

/Outdoor Photos/

為了凸顯“親近自然”的生態特點，我們合理利(li)用園內二十多年的老樹進行空中樹屋、蕩橋、雲梯等架構，創建戶外體鍛工坊之拓展區。

▲微地形區

▲滑索、涼亭、雲梯

▲空中樹屋

木屋平台(tai)的設計與園區場地的老樹完美結合，同時也符(fu)合讓孩子親近自然的設計理念。

▲蕩橋

爬(pa)網上固定的彩色輪胎(tai)作為兒童的落腳點，調動兒童的視覺係統去(qu)掌握有效的認(ren)知信息(xi)，改善(shan)空間知覺，並(bing)增(zeng)加(jia)對色彩的辨識力。

孩子們像青藤一樣在幼兒園這(zhe)片自然的沃土(tu)裏自由(you)生長。

  室內照片  

/Indoor Photos/

園內所(suo)有裝飾(shi)和收(shou)納櫃體都(du)符(fu)合幼兒適宜(yi)的高度，用蹲下(xia)來的兒童視角實現孩子設計環境、對話環境、整理環境的教育浸潤作用。

讓強健的體魄、向上的情緒、好奇(qi)的探究(jiu)欲望、大膽個(ge)性(xing)化的藝術創造力、完整連貫的表(biao)達力在每一個(ge)孩子身上生根發(fa)芽(ya)。

項目名稱：溫州第(di)十五幼兒園

係列類型：整體設計 整園定製

設計團隊：浙江省飛友學前(qian)教育裝備研究(jiu)院

定製生產：浙江飛友康體設備有限公司